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在新课程理念指导下,教师应钻研教材,分析教材中的重点、难点,展现自己的真知灼见和广博知识,应把握教材的结构,发挥教材优势,挖掘教材内涵,体现科学、技术与社会(STS)的教育思想.
课改理念下高二化学新教材施教初探
【摘 要】
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在新课程理念指导下,教师应钻研教材,分析教材中的重点、难点,展现自己的真知灼见和广博知识,应把握教材的结构,发挥教材优势,挖掘教材内涵,体现科学、技术与社会(STS)的教育
【机 构】
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贵州省开阳县第三中学
【出 处】
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六盘水师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年3期
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