“小集团学习”运用于跨栏教学实验研究

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本文选择跨栏项目结合“小集团学习”这一教学组织形式进行初步教学实验研究,目的在于寻找“小集团学习”的教学组织形式更好适用于体育教学的新方法,从而丰富活跃课堂学习,激发学生学习的兴趣和热情,提高学生的学习自觉性、立动性,实现整体化教学。 This article chooses hurdle project to carry on the preliminary teaching experiment research with the teaching organization form of “small group learning”. The purpose is to find the teaching organization form of “small group learning” which is more suitable for the new teaching method of physical education so as to enrich the active classroom learning and stimulate Students interested in learning and enthusiasm, improve students’ learning consciousness, initiative, to achieve the overall teaching.
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