论文部分内容阅读
挖掘教材是方法引导的前提；利用图表方法引导的手段；培养学生独立思维能力是方法引导的关键；加强历史唯物主义观点的培养是方法引导的灵魂；培养学生自学能力是方法引导的核心；教会历史知识的纵横向联系是方法引导的途径；引导学生融会贯通各科知识是方法引导的目标。
方法引导是学生成长和成才的关键
【摘 要】
：
挖掘教材是方法引导的前提；利用图表方法引导的手段；培养学生独立思维能力是方法引导的关键；加强历史唯物主义观点的培养是方法引导的灵魂；培养学生自学能力是方法引导的核心；教会
【机 构】
：
黑龙江省黑河市嫩江市嫩北农场子弟校 黑龙江 黑河 164300
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年16期
其他文献
有一个永恒的话题中安全，它深沉而又沉重。如今，随着交通条件的改善，生活水平的提高,人们的出行方式的改变，各种交通工具随之出现，给道路安全问题埋下祸患。特别是机动车的增多，道
在小学教育教学的过程中，学习兴趣是非常重要的一个因素，它不仅能够有效的提高学生学习的积极性，还能对学生的学习能力进行提升。因此，在小学数学教学过程中，教师要通过各种方式激
机器人教育指的是通过设计和组装，结合编程运行机器人，通过这种教育可以激发学生的学习兴趣。目前我国小学机器人教育的普及现状正处于起步阶段，在教育实施的过程中确实面临着一
目的： 了解ICU重症患者低血糖的发生现状;初步探讨ICU重症患者低血糖发生的影响因素，进一步分析低血糖对重症患者预后的影响，为今后实施临床干预提供参考。 方法： 通过
团体工作作为社会工作三大方法之一,在实践领域中得到了广泛的运用。本文试图为读者介绍一种多感官的团体工作理论取向——冲击疗法,以说明其在团体工作中的基本运用。
近年来，图形化编程课已经在中小学得到逐步的推广，如何在课程中落实STEAM跨学科整合的理念成为我们急需解决的问题。本文从多学科整合的角度出发，以解决生活中的实际问题为导向，
莱瓦克(Levack)西矿,经过四年的开拓,于1974年2月开始生产。它与克雷顿三矿区一样,也是用斜坡道开拓。莱瓦克西矿距莱瓦克2号井1.5英里,莱瓦克的东侧也正在施工,计划1984年
在孩子进入青春期之前，针对青春期孩子成长过程中的特点和主要问题，有计划地采取一定的干预措施，让孩子对自己即将面临的生理、心理变化有一个充分的认识和准备，会更好地帮助孩子
我们在已经有直流发电机单机自动合闸及硒整流器自动合闸经验的基础上,先后经过五次试验,实现了硅整流设备自动合闸,为进一步提高该设备的使用较果提供了条件。
We already
新一轮课程改革的发展趋势是转变学生的学习方式，提倡从预习方面入手，加强指导，强化训练，提高学生的自学能力。作为小学语文教师要以学定教，先让学生学习先于课堂教学，让学生在预习