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信息技术背景下,翻转课堂教学作为新的教学模式正在被越来越多的教师接受并实践,本文以平面镜成像教学为例,从翻转课堂模式的构建,教学中的应用课例和应用建议入手,探索设计并实施基于微视频的翻转课堂教学,教学成效明显。
基于微视频的初中物理翻转课堂模式的探究——以平面镜成像教学为例
【摘 要】
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信息技术背景下,翻转课堂教学作为新的教学模式正在被越来越多的教师接受并实践,本文以平面镜成像教学为例,从翻转课堂模式的构建,教学中的应用课例和应用建议入手,探索设计
【机 构】
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古田县松吉初级中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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2015年福建省电化教育技术课题“基于翻转课堂的初中物理实验教学模式”(课题编号:KT15023)
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