【摘 要】
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经济社会的快速发展对人才需求急剧增长,而高校创新创业教育与专业教育的融合存在一定程度的脱节.部分高校对二者融合的关注度不够,加之学生自身对此没有较强的主观能动意识,对创新创业能力的培养产生一定的干扰.鉴于社会经济发展的客观需求及学生成长成才的必然要求,建议把握教育教学改革的利好时机,搭建丰富有效的创新创业平台,加强专业师资队伍建设,构建高校创新创业教育与专业教育融合联动的新路径.
【机 构】
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河南科技大学医学技术与工程学院,河南 洛阳 471003;河南科技大学团委,河南 洛阳 471003;河南科技大学基础医学院,河南 洛阳 471003
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经济社会的快速发展对人才需求急剧增长,而高校创新创业教育与专业教育的融合存在一定程度的脱节.部分高校对二者融合的关注度不够,加之学生自身对此没有较强的主观能动意识,对创新创业能力的培养产生一定的干扰.鉴于社会经济发展的客观需求及学生成长成才的必然要求,建议把握教育教学改革的利好时机,搭建丰富有效的创新创业平台,加强专业师资队伍建设,构建高校创新创业教育与专业教育融合联动的新路径.
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