【摘 要】
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小学低年级语文,是小学生识字能力和语言组织能力提升的重要阶段。在这个教学阶段,学校要从实际出发,根据学生日常学习表现,不断的转变教学方式,以此来丰富学生的知识层面。
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小学低年级语文,是小学生识字能力和语言组织能力提升的重要阶段。在这个教学阶段,学校要从实际出发,根据学生日常学习表现,不断的转变教学方式,以此来丰富学生的知识层面。现阶段的小学语文阅读教学中,主要是借助绘本读物上有趣的内容,来促进学生阅读,进而提升阅读教学能力,以此来提高小学低年级学生识文断字的能力。因此,想要提高小学低年级的语文能力,需要注重学生的阅读能力,恰当的运用绘本读物来实现阅读教学的最佳效果。
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