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技工学校的学生与其他高中阶段在校生不同,他们不但要掌握基础理论课、专业课内容,还应具有熟练的操作技能。一般情况下,由于技校生在校期间以学技术为主,相比之下,理论课的课时安排得较少,大多是二比一的比例,致使
解析几何中几种不同类型的最值问题
【摘 要】
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技工学校的学生与其他高中阶段在校生不同,他们不但要掌握基础理论课、专业课内容,还应具有熟练的操作技能。一般情况下,由于技校生在校期间以学技术为主,相比之下,理论课的
【机 构】
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天津职业技术师院附属技校
【出 处】
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现代技能开发
【发表日期】
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1998年9期
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