【摘 要】
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人类辅助生殖技术的出现与临床运用使得代孕行业随之诞生,代孕非但引发了前所未有的伦理道德挑战,也极易导致关于委托代孕的基因父母和代孕母亲的基本权利义务纠纷。但是法律
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人类辅助生殖技术的出现与临床运用使得代孕行业随之诞生,代孕非但引发了前所未有的伦理道德挑战,也极易导致关于委托代孕的基因父母和代孕母亲的基本权利义务纠纷。但是法律目前采取全面禁止代孕行为的规定,却又与大量不孕不育父母的社会现实需求相违背,反而促使了地下代孕等灰色产业的发展,对社会极具破坏性。因此,我们有必要对代孕有限合法化进行研究,提出切实可行的建议以保障双方的权利义务之实现。
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摘 要：中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和文化传统。传统文化是民族之魂，作为中华民族的后代，理应将中华的传统文化传承和发扬下去。数学教师在科目教学中如何进行文化传承是一个仁者见仁、智者见智的事情。文章以两个具体的案例为依托进行了应用探索，期望在数学科目教学的文化传承方面尽一分力量。 关键词：文化传承;数学科目教学;应用 中图分类号：G712 文献标识码：A 收稿日期：2019-02-16
《医古文》七版教材是目前全国中医院校普遍使用的有影响的教材,然而书中词语的注释仍存在一些问题,特择＂鑱石＂＂但＂＂一人＂＂正始＂＂子云＂五例以作讨论。