【摘 要】
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“另类歌谣”是一种在学生中间比较流行的语言调侃、内容低俗且有一种顺口溜意味的“新歌谣”。其一般都是根据经典文学作品或流行歌曲改编而成，主要是对校园生活和社会现象的
【机 构】
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鞍山师范学院教育科学与技术学院,海州艺新小学
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“另类歌谣”是一种在学生中间比较流行的语言调侃、内容低俗且有一种顺口溜意味的“新歌谣”。其一般都是根据经典文学作品或流行歌曲改编而成，主要是对校园生活和社会现象的讽刺、嘲弄，戏谑和规劝，在貌似轻松、语言幽默的“另类歌谣”背后却隐含着学生的困惑、迷惘乃至焦虑与激愤。“另类歌谣”是学生精神风貌和内心世界的朴素表达形式，但其中的一些负面内容反映的却是存在于学生群体中的消极文化，这种消极文化会使学生在潜移默化中受到不良影响，从而妨碍学生身心的健康发展。为了消除“另类歌谣”对学生的负面影响，学校必须重视学生文化的建
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