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本文利用评价相对有效性的DEA方法中的C^2R模型及线性规划软件，对民族班数学课教学质量进行量化评定，分析了影响教学质量的因素。
民族班数学课教学质量的量化分析
【摘 要】
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本文利用评价相对有效性的DEA方法中的C^2R模型及线性规划软件，对民族班数学课教学质量进行量化评定，分析了影响教学质量的因素。
【机 构】
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西安公路学院
【出 处】
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交通高教研究
【发表日期】
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1994年2期
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