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制约教学质量提高的问题及策略
摘要：分析制约教学质量提高的问题：课堂中高阶思维普遍缺失，校本教研内卷，过程管理精细化不足。提出建议：课堂教学思维化，校本教研专题化，过程管理精细化;做好顶层设计，用心视导，细心监测，潜心研讨，抓好队伍建设。
关键词：思维化;专题化;精细化;视导检查;科学监测
随着课改的深入，我们的教学质量有了明顯的提高，但一些新的问题逐渐呈现出来，需要我们进一步探索解决。