【摘 要】
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教师和幼儿是构成幼儿英语教育的两个主体。在教学实践中,教师应该起到引导作用,以幼儿为主体,对课程内容进行高效设置。在提升教学质量的基础上,提升英语教学的有效性。
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教师和幼儿是构成幼儿英语教育的两个主体。在教学实践中,教师应该起到引导作用,以幼儿为主体,对课程内容进行高效设置。在提升教学质量的基础上,提升英语教学的有效性。
Teachers and young children constitute the two main bodies of preschool education in English. In teaching practice, teachers should play a guiding role, take the young children as the main body, and set the curriculum content efficiently. On the basis of improving teaching quality, enhance the effectiveness of English teaching.
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