论文部分内容阅读
对比语言学对第二语言教学有着重要的作用。本文以中泰两国语言的对比研究为例,通过中泰两国对比和具体特征分析等方法,讨论汉泰语言对比研究的发展现状及特点,研究其在对外汉语教学领域中的意义,找出其发展中的不足之处并给予改进建议。
汉泰语言对比研究现状及分析
【摘 要】
：
对比语言学对第二语言教学有着重要的作用。本文以中泰两国语言的对比研究为例,通过中泰两国对比和具体特征分析等方法,讨论汉泰语言对比研究的发展现状及特点,研究其在对外
【机 构】
：
北京大学对外汉语教育学院
【出 处】
：
国际汉语学报
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
该研究立足中国翻译发展现状,深入阐释翻译活动的本质,指出其在跨语言基础上的跨文化和跨心理特征,以及与思辨能力的紧密联系;进而以文秋芳思辨力理论框架为基础,拆解翻译过
单元主题统摄的思政一体化教学围绕"主题"整合小学、初中、高中相关内容,搭建立意鲜明的整体式单元架构。既注意跨学段的衔接与区分,又注重跨学科的横向整合,通过对同一教育