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古典是一种文化的起源和根基,是人类进步完善的不竭精神动力.而启蒙之后古典备受非难,逐渐地失去了它应有的崇高地位.面对现代社会里文化的相对主义,古典的永恒价值又受到人们的重视,从而被重新认识和发掘.在一味地否定传统之后,掀起了一种重回古典的思潮.教育如何认识和传承古典精神,是其艰巨的历史使命.
浅谈教育之回归古典
【摘 要】
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古典是一种文化的起源和根基,是人类进步完善的不竭精神动力.而启蒙之后古典备受非难,逐渐地失去了它应有的崇高地位.面对现代社会里文化的相对主义,古典的永恒价值又受到人
【机 构】
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山东英才学院
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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