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高中教育教学阶段中，历史课程教学是其重要组成部分，与学生的全面发展和综合素养提升息息相关，而历史概念教学是高n中历史教学的重点内容。随着国家素质教育进程的不断推进和新课程标准教学改革的深入探索，高中历史教学及历史概念教学面临着新的挑n战。本文从该角度出发，探讨高中历史教学中历史概念的落实策略，促进提高历史教学的质量与效率，从而推动学生增强历史素养。