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为跟进我国职教革新步伐,完善中高职连续教育体系,我校已于多家中职院校进行合作,推进专业教育衔接体系工作。目前又正值我校稳步建立学分制教学模式,需要进一步研究中高职专业课程的衔接。本文将对学分制背景下中高职院校教育衔接进行深入探讨。
学分制背景下中高职连读课程体系研究
【摘 要】
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为跟进我国职教革新步伐,完善中高职连续教育体系,我校已于多家中职院校进行合作,推进专业教育衔接体系工作。目前又正值我校稳步建立学分制教学模式,需要进一步研究中高职专
【机 构】
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山东劳动职业技术学院;
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山东省职业技术教育学会一般课题“学分制背景下电气自动化技术专业中高职三二连读课程体系构建研究”(编号:ZJXH2019223)研究成果;山东省教育厅职业教育教学改革研究立项项目,一般课题“基于学分制的自动化专业高职本科分段培养课程体系改革与实践”(编码:2019203)研究成果
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