【摘 要】
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在扩充样本的基础上进一步探讨集体主义概念内涵,挖掘"集体"的具体指向,明确"集体"构成。研究一通过40个被试的内隐观访谈和质性分析,得到集体主义概念五个方面内容(集体认同
【机 构】
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国防科技大学人文与社会科学学院,北京师范大学心理学院,湖南第一师范学院教育科学系,湖南科技大学教育学院
【基金项目】
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全国联校教育社科医学研究论文奖计划项目(JY08019)
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在扩充样本的基础上进一步探讨集体主义概念内涵,挖掘"集体"的具体指向,明确"集体"构成。研究一通过40个被试的内隐观访谈和质性分析,得到集体主义概念五个方面内容(集体认同、集体优先、联结信念、责任与义务、发生的条件),指出"集体"的具体指向为泛集体和关系集体,集体主义程度与冲突情境有关。研究二通过102份问卷调查和聚类分析,得到三类集体,即关系比较亲密集体(由母亲、亲兄弟/姐妹、配偶、好友构成)、关系一般集体(由认识的人、亲戚、同事、邻居构成)和关系疏远集体(由本地陌生人、国外陌生人构成),并进一步明确了"集体"的具体构成。结论认为:集体主义概念内涵包括集体认同、集体优先、联结信念、责任与义务、发生的条件五个部分;集体主义中的"集体"由泛集体和关系集体构成,其中关系集体又分为关系比较亲密集体和关系一般集体。
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