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2～3岁是儿童语言发展的一个关键时期,有着最典型的阶段过渡性。本文综合采用了心理学方法和语言学方法,从修饰性句法成分的发展方面来进行2～3岁年龄段儿童语言的具体分析。这一阶段的儿童语言中修饰性成分由无到有,由简单到复杂,几乎出现了所有的类型,发展迅速,反映出儿童认知能力的发展。
2～3岁儿童语言中表修饰的句法成分的发展
【摘 要】
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2～3岁是儿童语言发展的一个关键时期,有着最典型的阶段过渡性。本文综合采用了心理学方法和语言学方法,从修饰性句法成分的发展方面来进行2～3岁年龄段儿童语言的具体分析。这一
【机 构】
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盐城师范学院文学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年30期
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