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为了培养学生对仪器分析这门课程的兴趣,激发学生学习仪器分析的热情,培养独立思考和科研能力,鼓励学生能主动走进实验室,验证所学的理论知识及课余时产生的＂想法＂,主要从仪器分析的理论教学和实验教学方面进行了探讨。
改进仪器分析教学方法 激发学生学习的主动性
【摘 要】
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为了培养学生对仪器分析这门课程的兴趣,激发学生学习仪器分析的热情,培养独立思考和科研能力,鼓励学生能主动走进实验室,验证所学的理论知识及课余时产生的＂想法＂,主要从仪器
【机 构】
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吉林农业科技学院生物工程学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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