嵌入“珠玉”,让文字熠熠生辉

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  一、生动形象的描写
  我们的作文往往需要写人叙事、写景状物,如果能准确生动地运用一些动词、形容词,使描写对象有形、有声、有色地展现在读者面前,让读者如见其人,如临其境,如闻其声,效果就会更好。如:
  在农村的夏天,仅穿着肚兜、口干舌燥的时候,最大的奖励便是一碗冰水兑上糖浆,仰着脖子灌下,从头凉到脚,唤醒了每一根神经。但我最爱的还是那一大片西瓜田里绿得发亮、排挤着、推搡着的西瓜,一个个饱满、圆鼓。爷爷劈开一个,露出红艳的瓜瓤。咬一口汁水四溢,我吃得满脸汁水,爷爷的手将汁液拂去,硬邦邦的老茧在我光滑的皮肤上留下小小的一阵痒。(2013年重庆市中考满分作文《微笑的味道》)
  细腻精彩的描写,生动形象地展示出在农村夏天的真实经历和感受。
  二、精彩巧妙的修辞
  善于恰当地使用一些修辞手法,是一种使作文语言有文采的好方法。修辞是作文的神水,如果将这些神水恰当地洒在作文上,就可点石成金,使文章生动形象,增添文章的色彩与气势。如:
  午后的阳光踩着猫步,轻盈地迈进窗内,在窗边优雅自如地跳起了自由之舞。屋子一角的琴上积了些许灰尘,此刻在阳光的眷顾下似乎又闪烁出了一点光彩。恍惚间,在模糊的光影中,我看到了重叠交错的影像。我怀想着指尖跳跃心飞扬的酣畅自由。是的,那是一段闪着光泽的、恣意而自由的日子。(2013年安徽省中考满分作文《那段自由的日子》)
  运用拟人的修辞手法,自然地展现出对那段自由的日子的回忆。
  三、灵活多变的句式
  灵活运用句式可以避免整篇文章一个腔调,枯燥乏味。善于选择句式,变换句式,可以添加文采,增强语言的表现力,因为不同的句式具有不同的味道、不同的效果。在作文中如能灵活地运用各种句式,你的文章就会摇曳多姿。如:
  从没有见过如此委婉的脚步——碎步轻点,人随伞舞,令人不自觉地热血沸腾,手舞足蹈。恨自己没有千万只耳朵,去倾听那欢快细腻的民乐;恨自己没有千万双眼睛,去观赏那油纸伞的海洋。一袭袭水绿色的裙装,一把把旋转着的伞柄,一双双灵巧多变的手,一个个旋转的漩涡,就这样出现在了眼前。(2013年福州市中考满分作文《兴趣,是一种甜蜜的牵引》)
  整句散句的交错运用,形象而生动地展示出了舞蹈表演的精彩场面。
  四、巧用活用古诗词
  中国古典诗词是一座文化宝库,把古诗词运用到作文中,能营造优美的意境,使文章充满诗情画意,给人以美的享受,而且能很好地显示你深厚的文学功底。如:
  吾少时,读唐诗三百首,以增添腹中文墨,并勤加体会读书予人之智慧。李太白放弃“摧眉折腰事权贵”,挥潇洒之剑斩断仕途不济的流水,从此行于山水草木之间,成为名垂千古的诗仙。吾仿佛悟出“放弃,也是一种获得”的哲思。杜子美用沉郁顿挫的低吟道出心底之愿:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”这种推己及人的广博情怀,吾甚钦服。不仅唐诗,宋词、元曲、明清小说同样令吾惊叹不已。艳羡之余,更立下“达则兼济天下,穷则独善其身”的志向。(2013年江西省中考满分作文《带着书籍出发》)
  巧用文白相间的语言,恰当自然地引用诗句,使得文章文辞华美,书香四溢。
  当然,让作文文采飞扬,不是一天两天能做到的,它需要我们在平时的学习和写作实践中不断积累、不断提高。把美妙的“珠”和“玉”嵌进文章,才能让它光彩照人。
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