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本文主要以高中语文教学中个性化审美及价值为重点进行阐述,结合当下高中语文教学现状为主要依据,从转变师生之间的关系,注重培养学生个性化审美、加强教师审美教学设计,对学生个性化审美需求进行拓展、对高中语文审美教学进行优化,突显学生个性化审美特点这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的个性化审美能力,使学生树立正确的审美观。