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以应赛为主的科技活动是低效的活动模式。为了培养学生的科学素养,应当改变观点,改变科学活动中学生的地位,把活动的自主权交给学生,改变评价方式等使科技活动更有效。
开展有效科技活动的思考
【摘 要】
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以应赛为主的科技活动是低效的活动模式。为了培养学生的科学素养,应当改变观点,改变科学活动中学生的地位,把活动的自主权交给学生,改变评价方式等使科技活动更有效。
【机 构】
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江苏省海安高新区隆政小学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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