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本文以《莫泊桑拜师》第一课时教学设计为素材,层层深入论述了通过"整体入文""品读‘三拜’""读写迁移"的环节,引导学生习得写作知识和技能的方法。
品“文”探“法”习表达——《莫泊桑拜师》第一课时教学设计
【摘 要】
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本文以《莫泊桑拜师》第一课时教学设计为素材,层层深入论述了通过"整体入文""品读‘三拜’""读写迁移"的环节,引导学生习得写作知识和技能的方法。
【机 构】
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柳州市柳南区实验小学教育集团
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年25期
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