[本文系辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题—《利用艺术教育手段提升高职生人文素养的研究》（编号JG14EB118）研究成果]
　　摘要：高职院校中的学生艺术社团是学生根据自己的兴趣、爱好、特长自发组织起来的学生群团组织，是学校开展各种艺术活动的主力军，他们是校园文化活动中不可小视的一部分，如何正确的引导和指导他们日常活动，让他们在校园文化中发挥主体作用，对于抵制低俗、糟粕的文化，提高审美情趣，提升校园文化的品味有着十分必要的意义。
　　关键词：学生艺术社团；校园文化；人文素养
　　学生艺术社团是高职院校，开展各种艺术文化活动的主力军，他们在艺术方面所具备的素养，直接影响到校园文化艺术活动的品味，所谓艺术素养其实也就是一个人的审美能力的体现，过去我们在校园搞一场文艺演出曾经发现：我们的学生推荐的节目一是质量不高，二是不符合校园环境演出，三是基本的舞台台风不具备，总体感觉没有什么品味和艺术观赏性，这说明我们的学生的审美素养不高，那么，如何改变现有的这种现象，使学生艺术社团在校园各项艺术活动中发挥最大的作用，引领健康向上的校园文化，我们的正确的引导是至关重要的，应从以下几个方面入手。
　　一、充分认识学生艺术社团在校园文化活动中发挥的作用
　　过去我们对学生社团有着一定的肤浅的认识，有一种让其自由发展的倾向，认为就是学生业余时间的一个兴趣爱好组织，也就是把具有同一个爱好的学生聚集在一起，玩一玩。实际这是一种非常片面的认识。如今，在我国高校，校园文化建设早已经成为各大高校工作中的一个组成部分，校园文化可以说随处可见，渗透于校园每一个角落，是外界对一个学校了解的一个平台，也是一个学校整体风貌的体现，而学生社团的活动又是校园文化非常重要的组成部分，这就意味着学生社团的影响面是很大的，如此说来，学生社团在校园的文化活动的作用是不容忽视的。那么，在众多的学生社团中，艺术社团所展现的文化底蕴和文化素养是能够让人们最直接的感受到，代表了学生社团的整体风貌，我们必须要对学生艺术社团的发展引起足够的重视，只有这样才能发挥学生社团在校园文化活动中发挥应有的作用。
　　二、加强对学生艺术社团的管理与引导
　　学生社团虽然不是学校的组织机构，它只是兴趣、爱好相同，有着共同志向和情趣的学生的一个自发组织，但这一组织在校园的发展建设中是不可缺少的，从校团委学生会在每年新生入学搞的学生社团招收新团员的“招新”会过程中，我們不难看出，吸引了很多有着相同艺术特长和兴趣的学生前来报名，收到了较好的效果，每年都有近三百多名学生踊跃报名，占在校生的近10%左右，显现出了学生对自身的全面发展，利用学生社团这个平台，充分的历练自己和展示自我的渴望，终于可以按着自己的规划，度过美好的大学时光，这是可喜的一面。同时，我们也应该看到，在学生艺术社团的发展历程中，还存在着管理上的一些瑕疵，管理制度不健全，表现在学生社团的成立、审批、考核、都没有明确的程序，各种规章制度不健全，各个社团的负责人职责不明确，业务能力欠佳等。我们必须在这方面得以加强，使学生艺术社团可持续的发展、壮大，在校园文化活动中发挥更大的影响作用。
　　三、加强对学生艺术社团的专业指导
　　每年的校园文化节可以说是一个艺术节，各种文艺演出不断，以街舞、校园歌手、主题文艺演出等形式居多，学生参与人数之多，给学生带来了无限的乐趣，丰富了校园生活。但我们也同时感到，学生们表演的节目在一些方面还不够完善，表现在：1.艺术水准不高，表演的节目排练粗糙，一些简单的舞台表演常识不懂，以造成观赏性大打折扣。2.表演的节目在选材上欠妥，表现在以自我为中心，没有考虑到是在校园演出，面对的观众是广大师生，节目的内容思想性不强，有些节目很不适合校园这个场所演出等。出现这一现象的主要原因就在于我们平时对学生艺术社团的指导不够重视，因此，要想最大地发挥学生艺术社团在校园文化活动中的作用，我们必须加强对社团的专业技能业务方面的指导和校园文化主题思想的引导，各个艺术社团要配一些懂业务的老师，给予专业上的指导和节目思想性内涵的指导，只有这样演出的节目才能达到既有艺术水准，又符合校园文化活动的主题内涵，思想性和观赏性融为一体，才能真正最大发挥艺术社团在校园文化活动中的作用。
　　四、学生艺术社团的活动必要的场所、设备要有所保障
　　艺术社团不同于其它社团，它对活动场所和设备有一定的要求，这是保证学生艺术社团能够有序活动的必要条件，因此，要得到学校的重视，要把改善现有活动场所和有计划地增加艺术活动设备列入工作计划中，只有这样，学生艺术社团的活动才能得到保障，才能做到有序发展，真正成为校园文化活动的主力军。
　　总之，学生艺术社团是校园文化的主力军，是学校整体工作中不可缺少的组成部分，它在校园文化活动中所起的的作用是不能小视的，各级领导都应给予高度的重视，以保障学生艺术社团在校园文化活动中发挥更大的作用。