【摘 要】
：
核心素养是新课程改革背景下各学科教学理念与模式革新的主题,也是构建有效课堂需要贯彻落实的核心教学思想。核心素养强调引导学生主动学习、思考及探究,这同"34X"教学模式的基本应用理念与思路有非常强的关联性。教师如果可以在物理教学中有效运用"34X"教学模式,就可以为初中生物理学科核心素养的培养提供有效教学手段。文章首先概括了物理学科核心素养的内涵和初中物理"34X"教学模式的含义,明确了"34X"教
论文部分内容阅读
核心素养是新课程改革背景下各学科教学理念与模式革新的主题,也是构建有效课堂需要贯彻落实的核心教学思想。核心素养强调引导学生主动学习、思考及探究,这同"34X"教学模式的基本应用理念与思路有非常强的关联性。教师如果可以在物理教学中有效运用"34X"教学模式,就可以为初中生物理学科核心素养的培养提供有效教学手段。文章首先概括了物理学科核心素养的内涵和初中物理"34X"教学模式的含义,明确了"34X"教学模式在培养初中生物理学科核心素养方面的优势,最后提出一些运用策略,以为新课程改革背景下初中生物理学科核心素养培养及有效物理课堂的构建提供一个新思路。
其他文献
作为变电站中最为昂贵和重要的设备,变压器一直被作为科研人员的研究重点。在随着社会的发展,变压器的噪声越来越受到人们的关注。变压器运行噪声给人们带来的健康问题也逐渐受到重视,此外利用变压器噪声进行变电站规划、变压器运行状态评估也具有良好的前景。在变压器噪声的相关研究中,变压器噪声源识别的相关问题研究较少,因此本文结合波束形成技术对变压器噪声源识别进行了相关研究。首先本文基于变压器结构阐述了变压器噪声
直流微电网因其具有灵活的功率调节能力、简化的换流环节,同时不存在功角稳定和频率稳定等复杂的稳定性问题,已经成为接入新能源和直流负载的有效组网方式之一。但是由于电力电子换流器的隔离作用使得直流微电网缺乏旋转动能的惯性支撑,导致直流微电网具有低惯性特性,直流母线电压在功率扰动时会发生剧烈波动。除此之外,直流微电网中存在大量恒功率负载（Constant Power Load,CPL）,其呈现的负阻尼特性
实验室获得性感染是指在实验过程中工作人员因接触病原微生物而引起的感染。对于具有高潜在暴露风险的三级生物安全实验室而言,降低实验室获得性感染的研究极为重要,尤其是在最近爆发的COVID-19新型冠状肺炎之后,更加引起世界的广泛关注。本文基于实测实验,研究了两种生物气溶胶（粘质沙雷氏菌和噬菌体ΦX174）在生物安全实验室内的时空分布特征。采用了数值模拟方法探索生物气溶胶的去除规律,并且借助三维浓度等值
人脸属性编辑一直是深度学习和计算机视觉领域的研究热点,在人机交互,影视娱乐和刑事侦查等领域有着迫切的研究需求。目前主流的人脸属性编辑网络大都基于稀疏编解码结构和全卷积网络,模型的属性编辑、细节保留能力难以达到平衡。此外,属性间的耦合关系也是制约属性编辑任务的难题。针对上述问题,本文在研究现有人脸属性编辑网络的基础上,提出了基于混合注意力机制的人脸属性编辑网络（Multi-attention U-N
矿棉、玻璃棉和硅酸铝纤维都是具有隔热性能的纤维类保温材料。但其制品在使用过程中都存在不同程度的问题。作者经过调查,建议扩大采用矿棉与硅酸铝纤维复合的保温哈夫管,并研究了这种制品的测试方法。文中提出:管壳材料的实际当量导热系数要大于用常规稳态平板导热仪法的测定值,管道保温时的纤维最佳密度也相应大于平板法测试所得的最佳密度。
为了加快推动“碳达峰,碳中和”的实现,迫切需要构建特高压输电线路来大力提高清洁新能源的消纳能力。随之而来的是输电线路运行过程中的电晕放电问题。电晕放电会造成电能损耗、无线电干扰,严重影响特高压输电线路的安全运行。尤其在降雨等恶劣环境下,导线表面状态是影响电晕性能的重要因素。因此,本文研究淋雨条件下导线表面各种材料对放电的影响,有助于完善淋雨导线的放电机理,对于提高高压输电线路的电晕性能有重要的指导
在高中物理课堂教学中通过"三段四环"理念对学生开展教学引导,能够通过课堂实践教学活动凸显生本教育的特点。教师不仅要注意提高学生对物理知识的学习能力,还应帮助学生提高自主学习能力,让学生能够掌握学习方法,掌握物理学习规律。针对"三段四环"模式在高中物理教学中的应用进行深度探究,以期提高学生的物理学习素养。
电力行业的稳定发展直接影响到社会、经济的平稳运行。在电力行业的各项建设项目中,特高压输变电线路项目建设具有地域分布广、投资量大、建设工期长等特点。对于施工方而言存在较大的经济、工期等风险。尤其是特高压输电建设项目,对于许多施工单位来说还是一个新兴的业务,其施工技术相对复杂,技术水平要求高,风险较之传统建设项目也更高。加之该类项目的施工人员具有极强的流动性,施工环境比较复杂,变电站项目的施工工序繁杂