【摘 要】
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我国当前区域高等教育发展战略规划的主要缺失是:强制的趋同性、模仿的相似性、规范的一致性和决策行为的"有限理性"。应从五个方面开展区域高等教育发展战略规划的现代体系
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题(JG15DB167)
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我国当前区域高等教育发展战略规划的主要缺失是:强制的趋同性、模仿的相似性、规范的一致性和决策行为的"有限理性"。应从五个方面开展区域高等教育发展战略规划的现代体系建构:第一,经济一体化的生产关系重构,要求区域高等教育发展战略规划的目标愿景适时转变;第二,产业集群化的生产方式变革,要求区域高等教育发展战略规划的方案规制及时转型;第三,价值多元化的持续博弈,要求区域高等教育发展战略规划的价值取向和谐共融;第四,组织复杂化的动态调整,要求区域高等教育发展战略规划的实施举措科学合理;第五,省级政府统筹化的政策演进,要求区域高等教育发展战略规划的编制流程规范公平。
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