“双一流”建设背景下学科案例教学的研究与实践——以资产评估为例

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资产评估学作为一门应用性较强的学科,对促进经济发展有十分重要的作用。资产评估课程引入案例教学法有利于深化资产评估教学方法的改革,增强学生学习的主动性、积极性,提升任课教师的素质。选取五粮液集团有限公司作为企业价值评估案例,通过“What-How-Why”问题法进行案例设计,总结出一套完整的资产评估教学案例设计模式。近几年的教学效果显示,通过运用这一教学案例设计模式,有助于发挥学生主动性,最终提高教学质量,加快“双一流”建设步伐。
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