【摘 要】
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新课程改革要求初中英语教师在英语阅读教学过程中，必须合理应用语篇分析策略，提高英语阅读教学的有效性。语篇分析策略在初中英语阅读教学中的有效英语，帮助学生加深了对语篇意义与表达方式的认识，提高学生的英语学科核心素养培养效果。所以，初中英语教师应该严格按照新课程改革的要求，积极探索和研究语篇分析理论在英语阅读教学中应用的途径，要求学生在理解语篇以及深度阅读的过程中，总结英语阅读的技巧，提高初中学生的英
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新课程改革要求初中英语教师在英语阅读教学过程中，必须合理应用语篇分析策略，提高英语阅读教学的有效性。语篇分析策略在初中英语阅读教学中的有效英语，帮助学生加深了对语篇意义与表达方式的认识，提高学生的英语学科核心素养培养效果。所以，初中英语教师应该严格按照新课程改革的要求，积极探索和研究语篇分析理论在英语阅读教学中应用的途径，要求学生在理解语篇以及深度阅读的过程中，总结英语阅读的技巧，提高初中学生的英语阅读效果。本文主要就语篇分析理论在初中英语阅读教学中的应用进行了分析与探讨。
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