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授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。在会计教学中,可谓是一个很有价值的研究课题,尤其针对高三总复习而言,多数教师认为,授人以鱼远不如授人以渔重要,即有意识的对学生进行学法指导,让学生想学、乐于学、会学,但笔者认为,此观点却忽略了一个很重要的东西,“渔”的兴趣、“渔”的方法、