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英语教材的"真实性"问题是近年来英语教学和教材建设中的一个热门问题,本文从材料真实性、任务真实性、学习者真实性、实际教学环境真实性以及教师因素等五个方面对"真实性"进行了全面的论述,以全面完整地界定"真实性"的涵义。
论英语教材的“真实性”
【摘 要】
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英语教材的"真实性"问题是近年来英语教学和教材建设中的一个热门问题,本文从材料真实性、任务真实性、学习者真实性、实际教学环境真实性以及教师因素等五个方面对"真实性"
【机 构】
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湖南大学外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2008年04期
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