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从语文教材中“突围”——“海量阅读”教学的苦与乐(一)
从语文教材中“突围”——“海量阅读”教学的苦与乐(一)
来源 :新教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dong_0622
【摘 要】
:
<正>语文要义——阅读经典韩兴娥:陶老师,春节刚过,您就工作了。我也一直在准备下学期的课,《诗经》《三十六计》《孙子兵法》一本一本地读,一本一本地准备学生的阅读材料,最
【作 者】
:
陶继新
韩兴娥
【机 构】
:
山东省教育学会中小学作文教学研究专业委员会,山东省教育学会教育管理专业委员会,山东潍坊市高新区北海学校
【出 处】
:
新教师
【发表日期】
:
2013年06期
【关键词】
:
海量阅读
经典文化
大量阅读
阅读经典
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<正>语文要义——阅读经典韩兴娥:陶老师,春节刚过,您就工作了。我也一直在准备下学期的课,《诗经》《三十六计》《孙子兵法》一本一本地读,一本一本地准备学生的阅读材料,最大的活儿是修改好友徐美华的《读〈论语〉学成语》,短短一个假期,就这样在忙碌中度过了。
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