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遵循化学学科素养的核心内容,对《金属钠的性质与用途》进行教学设计。面对学生信息技术环境下的认知过程及学习行为,针对不同的教学内容与目标,采用相应的现代化教学手段开展教学活动,培养学生的高中化学核心素养。
利用现代化教学手段培养高中生化学核心素养——以化学必修1《金属钠的性质与应用》章节教学为例
【摘 要】
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遵循化学学科素养的核心内容,对《金属钠的性质与用途》进行教学设计。面对学生信息技术环境下的认知过程及学习行为,针对不同的教学内容与目标,采用相应的现代化教学手段开
【机 构】
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南京市第十二中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年16期
【基金项目】
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江苏省教学研究重点课题《基于学科核心素养的高中化学教学评一致性研究》(编号:2015JK11-Z004)
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