对高校辅导员角色定位的思考

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高校辅导员是生活在高校的一个不容忽视的群体。他们的成长与发展直接关系着高校的育人质量。然而,他们特殊的"管理和教育身份"往往又使得高校辅导员在角色定位上面临许多的尴尬与困惑,本论文从三方面对"高校辅导员的角色定位"进行了详实调查与深入思考,阐述了辅导员的角色定位及应具备的角色素质,对高校辅导员的角色定位现状和问题作了具体分析,同时针对新时期辅导员的错误角色定位给出了解决方法。
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