【摘 要】
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兴趣是最好的老师,好奇心是学习最强的源动力。兴趣的培养是需要时间和过程的,而感兴趣的开始是因为在某一瞬间被勾起了好奇心,之后经过体验和探究获得了满足感,最后经过一次
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兴趣是最好的老师,好奇心是学习最强的源动力。兴趣的培养是需要时间和过程的,而感兴趣的开始是因为在某一瞬间被勾起了好奇心,之后经过体验和探究获得了满足感,最后经过一次次获得感和成就感的巩固,才能真正建立起兴趣。所以,一节好的、高效的课堂设计要从问题的设计开始,用问题来勾起学生的好奇心,用问题来分解教学目标,用问题来搭台阶,用问题来凸显重难点,用问题来巩固训练,用问题来强化易错点。总之一句话,用问题来解决问题。
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