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为了适应并推进我国基础教育改革与发展,全面提升高师教育教学质量,针对目前我国高师院校特别是由专科升格为本科的地方性高师院校现行课程体系存在的问题,提出了必须建构以学生发展为本、充分体现师范特色的课程体系策略.
高师课程体系创新的理论依据及其策略
【摘 要】
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为了适应并推进我国基础教育改革与发展,全面提升高师教育教学质量,针对目前我国高师院校特别是由专科升格为本科的地方性高师院校现行课程体系存在的问题,提出了必须建构以
【机 构】
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衡阳师范学院教育科学系
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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