【摘 要】
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有很多从事演奏专业和音乐教育的人看不起葫芦丝这种简单的民间乐器,甚至认为它不是乐器而是“教具”。那么,当这种“教具”进入普通高校的通识性艺术选修课之后,在充分“挖
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有很多从事演奏专业和音乐教育的人看不起葫芦丝这种简单的民间乐器,甚至认为它不是乐器而是“教具”。那么,当这种“教具”进入普通高校的通识性艺术选修课之后,在充分“挖掘每个人的创造性资源”中具有怎样的积极意义呢?另外,什么是通识教育?通识性艺术选修课的目的和意义是什么?本文将尝试着回答这些问题。
There are many people who are engaged in performing arts and music education who look down on Hulusi, a simple folk instrument. They even think it is not a musical instrument but a teaching aid. So, what kind of positive meaning does this “teaching aids” have when it comes to general art elective courses in ordinary colleges and universities? In addition, what is the positive meaning of “digging everybody’s creative resources?” In addition, what is general education? What is the purpose and meaning of the general art elective? This article will try to answer these questions.
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