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在室内软装设计教学中,教师必须开拓学生视野,促进学生创造性思维.本文首先探讨在室内软装设计教学中融合民族元素的必要性,然后分析如何合理运用民族元素,让学生对室内软装设计的民族化、风格化形式有更深入的理解,提高学生的民族文化素养和对民族元素的提取应用能力,以期推动室内设计教学改革以及教学内容的多元丰富.