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高校思想政治理论课参与式教学作为一种新的教学方法,符合思想政治理论课教育教学规律和大学生的思想特点,它的实施既具必要性也具可行性,在实施过程中既需要有良好的外部政治环境,又需要有教育教学活动实施者和接受者双方共同的＂默契＂,这样才能真正发挥参与式教学在思想政治理论课中运用的成效。
参与式教学在高校思想政治理论课中的运用--基于宿迁学院的调查研究
【摘 要】
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高校思想政治理论课参与式教学作为一种新的教学方法,符合思想政治理论课教育教学规律和大学生的思想特点,它的实施既具必要性也具可行性,在实施过程中既需要有良好的外部政
【机 构】
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宿迁学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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宿迁学院第六批教改课题“参与式教学在高校思想政治理论课中的应用研究——以宿迁学院为例”（sqc2016jg02）, 2015年江苏省高等教育教改研究立项课题“‘五位一体’的高校思想政治理论课实践教学体系建设探索”（2015JSJG254）的研究成果
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