【摘 要】
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为了解政道与治道视域下工匠精神融入高校党建工作的有效性及其相关的作用机制,本文采用问卷调查法对江西省4所高职院校不同年级的135名学生及毕业生进行了调查。分学生、学
【基金项目】
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2019年江西省社会科学规划项目“基于现代学徒制的江西高职院校工匠精神培育研究”(项目编号：19JY40);2017年度江西省高校人文社会科学研究项目“政道与治道视域下的高校思想政治工作创新研究”(项目编号：ZZ17201)、“大思政格局下高校‘教练式辅导员’模式创新研究”(项目编号：SZZX1755);2017年江西高校党建研究项目“基于‘掌心党建’在高校学生党支部中的实践创新研究”(项目编
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为了解政道与治道视域下工匠精神融入高校党建工作的有效性及其相关的作用机制,本文采用问卷调查法对江西省4所高职院校不同年级的135名学生及毕业生进行了调查。分学生、学校和社会三个层次进行问卷,问卷结果表明:100%的调查都是通过手机智能终端操作,这对于研究掌心党建起到重要启示作用,高职院校的大学生普遍对工匠精神、国家职业教育政策了解,学校开展职业教育和大学生学习积极性有显著关系,社会对学校的培育和大学生的专业技能存在显著关系。政道方面表现为国家对高职院校投入呈现上升趋势,治道方面表现为,抓党建工作推进工匠精
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