【摘 要】
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初中阶段,开展英语教学活动的一个最主要目的就是培养学生的核心素养,使学生能够自如的应用英语进行交流.在此过程中,要使学生在阅读英语文本的过程中,不仅能够具有较强的节
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初中阶段,开展英语教学活动的一个最主要目的就是培养学生的核心素养,使学生能够自如的应用英语进行交流.在此过程中,要使学生在阅读英语文本的过程中,不仅能够具有较强的节奏感,而且能够具有较强的语感,促使学生主动进行英语学习,达到预期的英语教学目标.在这样的大背景下,教师可以尝试将英语绘本阅读教学引入到初中英语课程中,从多个角度入手培养学生的英语核心素养,本文就对相关问题进行了具体研究.
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