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计算机辅助教学具有图文、直观、声画于一体,能充分调动学生的多种感官参与学习,因而深受广大教师的青睐和学生的欢迎,更重要的是多媒体冲击着、改变着学生原有的学习方式,然而如何恰当地使用多媒体,这也是一个值得关注的问题.在多年的教学实践中,笔者深深地感
初中数学教学中如何恰当使用多媒体
【摘 要】
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计算机辅助教学具有图文、直观、声画于一体,能充分调动学生的多种感官参与学习,因而深受广大教师的青睐和学生的欢迎,更重要的是多媒体冲击着、改变着学生原有的学习方式,然
【机 构】
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江西省于都县三门中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2010年6期
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