【摘 要】
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现代学徒制作为一种以职业为导向的教育制度,不仅是职业教育办学新的风向标,也为企业人才供给和培养提供新的机制。针对目前连锁企业参与现代学徒制利益协调机制缺失、人才培
【基金项目】
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广州市高等学校第八批教育教学改革项目(2017B14),广州番禺职业技术学院“十三五”社科类重点项目“产教融合背景下企业学院建设机制研究”
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现代学徒制作为一种以职业为导向的教育制度,不仅是职业教育办学新的风向标,也为企业人才供给和培养提供新的机制。针对目前连锁企业参与现代学徒制利益协调机制缺失、人才培养规格模糊、协同育人成效不显著等问题,提出连锁企业实施现代学徒制的改革路径,即重构以企业为主导的办学机制、规范职业能力培养标准、发挥行业协会作用等举措,从而积极推进企业参与合作办学的积极性,在服务产业的同时有效提升职业教育人才的培养成效。
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