【摘 要】
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目前,培养学习者的自主性已经成为语言学界的共识。本文通过对研究生英语自主学习现状的调查研究,依据学习者的自主性取决于教师的自主性,提出了教师教学自主和学生学习自主
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目前,培养学习者的自主性已经成为语言学界的共识。本文通过对研究生英语自主学习现状的调查研究,依据学习者的自主性取决于教师的自主性,提出了教师教学自主和学生学习自主共同发展的英语自主课堂教学模式的建构。
At present, cultivating learners’ autonomy has become the consensus of linguistics community. Based on the investigation of the current situation of independent study of postgraduates in English, based on the learner autonomy, which is determined by the autonomy of teachers, this paper puts forward the construction of self - directed English teaching model based on the autonomy of teachers and students.
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