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【摘 要】系统回顾了1993年以来江苏教育现代化的26年历程:从省级层面推出的重要文件和重大举措,江苏教育现代化的三个基本阶段,追求教育发展理想的阶段性和连续性,评估和监测教育现代化的标准和效果,支撑表述江苏教育现代化实践的系统性和学理性的研究。
【关键词】教育现代化;三份文件;五项研究;第三次教育现代化
【中图分类号】G521
【关键词】教育现代化;三份文件;五项研究;第三次教育现代化
【中图分类号】G521