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中小学生审美修养教育及其有效途径王君受教育者的素质不仅应具有良好的思想品德，掌握现代科学技术知识、文化知识，还要有正确的人生观、价值观、审美观，这些素质的形成离不开审美修养教育。一、审美修养的实质“修养”通常指个人的心理和行为的自我锻炼、培养和陶冶的...
中小学生审美修养教育及其有效途径
【摘 要】
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中小学生审美修养教育及其有效途径王君受教育者的素质不仅应具有良好的思想品德，掌握现代科学技术知识、文化知识，还要有正确的人生观、价值观、审美观，这些素质的形成离不开审
【机 构】
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哈尔滨师范大学艺术学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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1998年1期
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