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在当今的知识经济时代,创新是教育的主旋律,也是新世纪发展的必然。数学教育在新世纪的竞争中担当着非常重要的角色,对学生思维方式和思考能力的发展起到了重要的奠基作用。如何充分发挥数学学科特点和作用,实现中学数学教育和教法的新发展,成为了教学界的一个重要课题。针对以上问题进行了初步的探索和研究。