【摘 要】
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物理教学是一门艺术,语言是课堂上进行交流、传递思想的主要载体,也是物理授课的主要形式.物理教师在教学过程中,应该结合学科特点锤炼自己的语言,使学生易于接受,愿意接受,
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物理教学是一门艺术,语言是课堂上进行交流、传递思想的主要载体,也是物理授课的主要形式.物理教师在教学过程中,应该结合学科特点锤炼自己的语言,使学生易于接受,愿意接受,喜欢接受,做到这些学生就会真正接受物理课堂.1言简意赅,科学准确物理语言有其自身的特点,教师在课堂上描述物理场景时,尽可能语言简练准确,尽量避免啰嗦、冗长、邋遢的语句.
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