【摘 要】
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<正>谢谢平原老师这本书,以及北大组织的这次讨论,使我们得以在五四百年之际聚在一起谈五四。平原老师说,"五四之于我辈,既是历史,也是现实;既是学术,更是精神";作为专业学者
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<正>谢谢平原老师这本书,以及北大组织的这次讨论,使我们得以在五四百年之际聚在一起谈五四。平原老师说,"五四之于我辈,既是历史,也是现实;既是学术,更是精神";作为专业学者,"因五四而切入当下的话题,乃责无旁贷"。1这些观点,我共鸣多多。我对五四的接受,最初是通过80年代的学术和思想进行的。80年代初进入大学时,我的启蒙老师是78级即恢复高考后第一批现代文学研究生,有平原老师所说"与五四那代人同构"的自我认同,他的课使我们
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