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古诗词教学是小学语文教学的重要内容。在科学技术日新月异的时代下,如何借助信息技术与学科的深度融合,培养学生古诗词语言的审美能力,激发学生热爱古诗词的兴趣爱好,优化其人文品质,陶冶、净化其心灵世界,这是作为一个小学语文教师需要认真思考的问题。本文结合具体课例,就“翻转课堂”模式下的小学语文古诗词教学进行阐述。