PBL教学模式在运动解剖学教学中的应用

来源 :韶关学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxwp_hawk
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初步尝试将一种全新的教学模式PBL(prodlem-based learning)应用于体育专业的运动解剖学教学中,实践证明该方法可以激发学生学习运动解剖学的兴趣,增强学习的积极性和主动性,有利于培养学生的综合素质.总结了在实施该教学模式中的经验,分析了存在的问题及对策,为完善和推广PBL教学模式奠定了基础.
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